Onze aanpak voor ervaringsleren
ACEER's ervaringsleren wordt geïmplementeerd via ons nieuwe Conservation Learning Web.
Het Conservation Learning Web werd in 2018 gefinancierd door National Geographic. is een gedurfd, innovatief educatief kader dat zes knooppunten van ervaringsleren in een lerend ecosysteem integreert:
- Scholen en leerkrachten
- Buitenschoolse programma's
- Hoger onderwijs
- Duurzame bedrijven
- Gezinnen
- Lokale en wereldwijde NGO's voor natuurbehoud
In het algemeen streven we ernaar om het begrip van leerlingen en leerkrachten over natuurbehoud en restauratie op bewust verbonden manieren op te bouwen en te verdiepen in de loop van de tijd en in verschillende omgevingen. Door deze collectieve impact bouwen we wetenschappelijke vaardigheden en kennis op door middel van meervoudige blootstelling en ervaringen. We proberen ook de interesse en het enthousiasme van jonge mensen voor hun lokale omgeving aan te wakkeren en te voeden, terwijl we jonge mensen kennis laten maken met milieuprofessionals en duurzaamheidsgerelateerde onderwijs- en carrièremogelijkheden. We ondersteunen mensen die ondervertegenwoordigd zijn in het formele onderwijs om diverse en onderling gerelateerde leerervaringen te bevorderen.
Verken de knooppunten van ACEER's Conservation Learning Web en Experiential Education!Le
Ons onderzoeksprofiel begon met de implementatie van het eerste boomkroonpadensysteem in het Amazonegebied en is inmiddels uitgebreid met bodem- en zoetwaterecologie, zoogdierbescherming en nog veel meer. We richten ons op toegepaste onderzoeksvragen die zijn gebaseerd op ethiek en die wereldwijde milieu-uitdagingen aanpakken.
Veel van ACEER's huidige veldonderzoek vindt plaats in het hart van het Peruaanse Amazonegebied, op het voorouderlijke land van de Maijuna mensen. Het veldonderzoek van ACEER is het resultaat van sterke institutionele partnerschappen met OnePlanet, FECONAMAI en andere belangrijke medewerkers en financiers.
Scholen & leerkrachten
De Amazone thuisbrengen is ACEER's meest recente toevoeging aan het Scholen en Leraren knooppunt van het Conservation Learning Web.
We hebben nauw samengewerkt met 15 leraren en scholen uit Delaware (VS) om tweetalige K-12 lesprogramma's te ontwikkelen die niet alleen voldoen aan de robuuste Next Generation Science Standards van het Amerikaanse onderwijssysteem, maar ook wederzijds begrip tussen culturen bevorderen, prioriteit geven aan natuurwetenschap en leraren en leerlingen in staat stellen om rechtstreeks in contact te komen met ACEER's netwerk van professionals die werkzaam zijn in het regenwoud van de Amazone.
Leer meer over de curricula die
ons lerarencohort heeft geproduceerd
Ons cohort van docenten heeft de afgelopen jaren gewerkt aan het samenstellen van hun interdisciplinaire curricula, waaronder deelname aan ervaringsgericht leren in het veld in Pennsylvania in samenwerking met de Lenape Indian Tribe of Delaware, en in het Peruaanse Amazonegebied in samenwerking met de Maijuna-gemeenschap van Sucusari.
Elk leerplan gaat vergezeld van multimediale leermiddelen die door leerkrachten wereldwijd kunnen worden geïmplementeerd. De curricula beslaan het hele spectrum van K-12 onderwijs, waaronder milieuwetenschappen, sociologie, wiskunde, kunst en meer!
Bringing the Amazon Home wordt ondersteund door sterke institutionele partnerschappen met onder andere FECONAMAI, de Lenape Indian Tribe of Delaware, The Delaware Teachers Institute, The Longwood Foundation, Delaware Department of Education en Stroud Water Research Center.
"Leerkrachten kunnen er echt baat bij hebben om hun leerlingen te laten zien hoe wonderlijk planten zijn en hoe divers hun gebruik kan zijn - voedsel uit hun vruchten en meubels uit hun gedroogde bladeren. Leren over het oogst- en gebruiksproces van de chambirapalm kan heel boeiend zijn en is een geweldige manier om cultuur met leerlingen te delen. Ik ben erg dankbaar voor de kennis die ik van mijn professoren in Sucusari heb gekregen over verschillende planten en hun voordelen voor de Sucusari-gemeenschap."
~Cynthia Papettas, lerares middelbare school, Delaware
Buitenschoolse programma's
ACEER implementeert een enorme variëteit aan buitenschoolse programma's met lokale studenten in Puerto Maldonado, Peru, waar ons kantoor is gevestigd, in samenwerking met onze partnerorganisatie Nature Explorers.
Studenten en docenten gaan met ACEER medewerkers en partners het veld in om gegevens te verzamelen, vogels te observeren, waterkwaliteit te bestuderen, te leren van experts uit de lokale gemeenschap en nog veel meer. Ons kantoor in Puerto Maldonado dient als thuisbasis voor workshops voor studentengroepen over onderwerpen variërend van het overbruggen van kunst en wetenschap door middel van beeldhouwen tot wederzijdse culturele uitwisseling.
Sinds de nieuwe opzet van onze buitenschoolse programma's in 2019 hebben al duizenden lokale studenten en docenten deelgenomen, van wie velen zijn doorgegaan om bij te dragen aan andere knooppunten van het Conservation Learning Web, of aan de onderzoeksprogramma's van ACEER.
Vorige
Volgende
Onze huidige buitenschoolse programma's worden ondersteund door institutionele partners Natuuronderzoekers en verschillende lokale gemeenschappen en organisaties.
Hoger onderwijs
ACEER-medewerkers en partners onderhouden contacten en hebben banden met een groot aantal instellingen voor hoger onderwijs. Universiteiten bieden mogelijkheden voor het publiceren van onderzoek en het verspreiden van resultaten, mogelijkheden voor samenwerking en netwerkmogelijkheden voor deelnemers aan ACEER-programma's. Universitaire studenten zijn vaak betrokken bij ACEER via het Conservation Leaders programma of onze ervaringsgerichte leerprogramma's, waardoor hun instellingen worden opgenomen in het Conservation Learning Web.
Duurzame bedrijven
Gezinnen
Lokale en wereldwijde NGO's voor natuurbehoud
ACEER werkt samen met verschillende lokale en wereldwijde natuurbeschermings-NGO's om veldonderzoek uit te voeren, onderwijsprogramma's te implementeren en te pleiten voor natuurbehoud. Deze partners bieden ook mogelijkheden voor netwerken en professionele ontwikkeling voor deelnemers aan het Conservation Learning Web.
Bekijk enkele van onze belangrijkste NGO-partners!
OnePlanet: ACEER en OnePlanet werken samen om onderzoek te doen naar het behoud van zoogdieren in het noordoosten van het Peruaanse Amazonegebied. ACEER verbindt experts en Conservation Leaders met onderzoeksdoelen die worden aangestuurd door lokale gemeenschappen en georganiseerd door OnePlanet.
Alliance for a Sustainable Amazon: ACEER en Alliance for a Sustainable Amazon (ASA) werken samen om ervaringsgericht onderwijs te implementeren. Buitenschoolse programma's bezoeken vaak het terrein van ASA in Madre de Dios. ASA medewerkers en stagiaires worden vaak opgenomen in het Conservation Leaders programma en passen de vaardigheden die ze bij ASA hebben geleerd toe op nieuwe uitdagingen. We werken ook samen om de enige Lepidoptera natuurhistorische collectie in Madre de Dios samen te stellen in het ACEER kantoor in Puerto Maldonado!
AmazonAid: ACEER en AmazonAid werken samen om de gevaren van goudwinning in het Peruaanse Amazonegebied te communiceren en te pleiten voor het behoud van deze aangetaste ecosystemen. We werken onder andere samen aan filmseries, communicatiemateriaal en het Artist in Residence programma!
Natuur Ontdekkingsreizigers: ACEER en Nature Explorers werken samen om buitenschoolse programma's te implementeren voor lokale studenten en leraren in Madre de Dios, Peru. Lokale groepen nemen deel aan workshops over van alles en nog wat, van veldonderzoek tot het overbruggen van kunst en wetenschap en het opbouwen van wederzijds cultureel begrip met lokale inheemse leiders.
Steun ons werk
Als 501(C)(3) non-profit zijn we afhankelijk van de vrijgevigheid van onze donateurs.