Web de aprendizaje de la conservación

La Red de Aprendizaje para la Conservación ACEER dirigida por la Exploradora de National Geographic 2018, Carmen Chávez desde 2018-2020, es una nueva y audaz iniciativa educativa que integra la educación ambiental en el aula con programas extraescolares y programas comunitarios.

Basándose en los más de 25 años de experiencia sobre el terreno en Perú, la web integra programas de educación ambiental basados en la experiencia en la escuela con la formación de profesores sobre el terreno con:

• Programas extraescolares
• Educación superior
• Empresas sostenibles
• Familias
• ONG de conservación locales y mundiales

Las contribuciones únicas de estos diversos entornos, trabajando en simbiosis, ofrecerán experiencias de aprendizaje transformadoras que permitirán a los jóvenes de la región comprometerse y conocer su entorno y la conservación. Esto dará resultados positivos al servicio de la conservación, la restauración y el desarrollo económico sostenible ahora y en el futuro.

NUESTRO ENFOQUE

Nuestro enfoque consiste en desarrollar un ecosistema de aprendizaje centrado en la educación medioambiental y basado en un marco de impacto colectivo.

Un marco de impacto colectivo afirma que, cuando se aborda una cuestión compleja, ninguna iniciativa individual, por excelente que sea, tiene la capacidad de lograr un impacto significativo por sí sola. La estrategia principal de ACEER es mantener las asociaciones establecidas y hacerlas crecer y cultivar en la Red de Aprendizaje.

La Red de Aprendizaje conecta todos los entornos de aprendizaje relacionados con la conservación en el aula y en el campo, y equipa a los educadores para que dirijan a los estudiantes en un aprendizaje activo y experimental en diversos entornos. La Red apoya a los jóvenes permitiéndoles acceder a nuevos caminos y a la exploración para seguir aprendiendo y trabajando. Los caminos y las oportunidades de exploración permiten a los jóvenes comprometerse, conocer y capacitarse en las disciplinas medioambientales a medida que avanzan en la infancia hasta la edad adulta.

En general, buscamos construir y profundizar la comprensión de los estudiantes y profesores sobre la conservación y la restauración en formas intencionalmente conectadas a lo largo del tiempo y a través de múltiples entornos. A través de este marco de impacto colectivo, construimos habilidades y conocimientos científicos a través de múltiples exposiciones y experiencias. También tratamos de despertar y alimentar el interés y el entusiasmo de los jóvenes por su entorno local, al tiempo que los exponemos a profesionales del medio ambiente y a opciones educativas y profesionales relacionadas con la sostenibilidad. Apoyamos a quienes están infrarrepresentados en la educación formal (niñas, minorías lingüísticas, raciales y étnicas, pueblos indígenas) para promover experiencias de aprendizaje diversas e interrelacionadas.

NUESTRO IMPACTO

El desarrollo de capacidades es un componente central de la Red de Aprendizaje de la Conservación. Para crear una nueva generación de ciudadanos con conocimientos medioambientales, líderes de la conservación y comunidades sostenibles, será necesario invertir en los estudiantes que se encuentran actualmente en el proceso educativo. Al mismo tiempo, sin embargo, tendremos que desarrollar la capacidad de las partes interesadas en la comunidad educativa de Madre de Dios, para que puedan servir mejor a los niños a su cargo.

Nuestro enfoque ecosistémico de la educación requiere el establecimiento y la gestión de una red de socios estratégicos, además de las escuelas, universidades y comunidades a las que servirá nuestra Red de Aprendizaje sobre Conservación. Ya contamos con una red de socios. Ahora estamos ampliando estas colaboraciones con el objetivo de crear al menos 10 nuevas.

Nuestras actividades de desarrollo de capacidades, a través de la Red de Aprendizaje sobre Conservación, han llegado anualmente a más de 2.100 personas, incluyendo estudiantes, profesores, estudiantes universitarios y familias. Los estudiantes de primaria, los de secundaria, los profesores de primaria y secundaria, los estudiantes universitarios y los familiares seguirán siendo los beneficiarios directos de la Red de Aprendizaje sobre la Conservación.

ACEER actúa como un "prisma" al ser la fuerza central que alinea todos los componentes de la Red de Aprendizaje. El efecto prisma funciona en ambos sentidos. Esperamos que al trabajar en una dirección colectiva hacia la conservación de la selva peruana con todos nuestros socios, más adelante, los estudiantes y todos los que pasaron por la Red ACEER y el prisma, definirán su camino hacia una opción sostenible en su vida cotidiana.

Nuestro objetivo es llegar a todos los profesores y alumnos de la región de Madre de Dios, en la Amazonia peruana. Los fondos de National Geographic y los donantes privados ayudaron a poner en marcha nuestra web, pero necesitamos mucho más apoyo para mantenerla en marcha y adaptarla a las necesidades cambiantes de la región. Ahí es donde entra usted.