Web de Aprendizagem da Conservação

Web de Aprendizagem da Conservação

A ACEER Conservation Learning Web dirigida por Carmen Chávez do National Geographic Explorer de 2018-2020, é uma ousada e nova iniciativa educacional que integra a educação ambiental em sala de aula com programas fora da escola e programas comunitários.

Com base nos mais de 25 anos de experiência no terreno no Peru, a web integra programas de educação ambiental baseados na experiência escolar com treinamento de professores de campo:

  • Programas extra-escolares
  • Ensino superior
  • Negócios sustentáveis
  • Famílias
  • ONGs locais e globais de conservação

As contribuições únicas destes diversos ambientes, trabalhando em simbiose, proporcionarão experiências de aprendizagem transformadoras que permitirão que os jovens da região se engajem, conheçam seu ambiente e conservação. Isto produzirá resultados positivos a serviço da conservação, restauração e desenvolvimento econômico sustentável, agora e no futuro.

A REDE DE APRENDIZAGEM É ESSENCIAL

A Bacia Amazônica no sudeste do Peru, um epicentro da biodiversidade, está ameaçada pelo corte ilegal de madeira e outras práticas extrativistas que prejudicam a saúde ecológica e humana. A região também sofreu perda de habitat devido à conversão de florestas em terras de agricultura e pastagem de gado.

A população local é prejudicada em sua capacidade de responder a estes desafios devido a:

  • Más oportunidades de educação formal
  • Pouca ou nenhuma educação informal
  • Falta de alfabetização ambiental local
  • Poucas oportunidades para participar do desenvolvimento econômico sustentável.

Existe uma clara e urgente necessidade de uma população local educada e engajada, líderes ambientais locais e conscientização e acesso a oportunidades de desenvolvimento econômico sustentável a fim de proteger a floresta tropical.

Nossa abordagem

NOSSA ABORDAGEM

Nossa abordagem é desenvolver um ecossistema de aprendizado que se concentra na educação ambiental e se baseia em uma estrutura de impacto coletivo.

Uma estrutura de impacto coletivo afirma que quando se trata de uma questão complexa, nenhuma iniciativa, por mais excelente que seja, tem a capacidade de ter um impacto significativo por si só. A principal estratégia da ACEER é manter as parcerias estabelecidas e cultivá-las e cultivá-las na Web de Aprendizagem.

A Learning Web conecta todos os ambientes de aprendizagem relacionados à conservação na sala de aula e no campo e equipa os educadores para conduzir os alunos em aprendizagem ativa e experimental em diversos ambientes. A Web apóia os jovens, permitindo-lhes acesso a novos caminhos e exploração para aprendizagem e empregos futuros. Os caminhos e oportunidades de exploração permitem que os jovens se tornem engajados, conhecedores e habilidosos nas disciplinas ambientais à medida que progridem através da infância até a idade adulta.

Em geral, procuramos construir e aprofundar o entendimento dos alunos e professores sobre conservação e restauração de formas intencionalmente ligadas ao longo do tempo e através de múltiplos ambientes. Através desta estrutura de impacto coletivo, construímos habilidades e conhecimentos científicos através de múltiplas exposições e experiências. Também procuramos despertar e alimentar o interesse e o entusiasmo dos jovens pelo ambiente local, enquanto expomos os jovens aos profissionais do meio ambiente e às opções de educação e carreira relacionadas à sustentabilidade. Apoiamos aqueles sub-representados na educação formal (meninas; minorias lingüísticas, raciais e étnicas; povos indígenas) a fim de promover experiências de aprendizagem diversas e inter-relacionadas.

Impacto

NOSSO IMPACTO

A capacitação é um componente central da Rede de Aprendizagem da Conservação. Para criar uma nova geração de cidadãos alfabetizados ambientalmente, líderes conservacionistas e comunidades sustentáveis, será necessário um investimento em estudantes atualmente no pipeline educacional. Ao mesmo tempo, porém, precisaremos desenvolver a capacidade das partes interessadas na comunidade educacional de Madre de Dios, para que elas possam servir melhor às crianças que estão sob seus cuidados.

Nossa abordagem ecossistêmica da educação requer o estabelecimento e o gerenciamento de uma rede de parceiros estratégicos, além das escolas, universidades e comunidades que serão servidas por nossa Rede de Aprendizagem da Conservação. Já nos beneficiamos de uma rede existente de parceiros. Estamos agora expandindo essas colaborações com o objetivo de criar pelo menos 10 novos parceiros.

Nossas atividades de desenvolvimento de capacidade, através da Rede de Aprendizagem da Conservação, atingiram anualmente mais de 2.100 indivíduos, incluindo estudantes, professores, graduados universitários e famílias. Embora impactados pela pandemia da COVID-19, estudantes do ensino fundamental, do ensino médio, professores de K-12, estudantes universitários e familiares continuarão sendo os beneficiários diretos da Rede de Aprendizagem da Conservação.

ACEER atua como um "prisma" por ser a força central que alinha todos os componentes da Teia de Aprendizagem. Enquanto o efeito prisma funciona nos dois sentidos. Esperamos que, enquanto trabalhamos através de uma direção coletiva para a conservação da floresta tropical do Peru com todos os nossos parceiros, mais tarde, os estudantes e todos que passaram pela Teia e pelo prisma ACEER, definiriam seu caminho em direção a uma escolha sustentável em sua vida cotidiana.

Envolva-se

Nosso objetivo é atingir cada professor e cada aluno da região de Madre de Dios, na Amazônia peruana. Nossos fundos de doadores privados e da National Geographic ajudaram a colocar nossa Web em funcionamento, mas precisamos de muito mais apoio para mantê-la em funcionamento e adaptá-la às necessidades em mudança na região. É aí que você entra.

Doe hoje

Apoie diretamente a Rede de Aprendizagem da Conservação fazendo uma doação beneficente para a ACEER hoje!

Alcance

Entre em contato conosco se você tiver uma idéia ou sugestão para cultivar a Web de Aprendizagem da Conservação, seja programática ou financeiramente.

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