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Os vínculos sociais de Joseph:

Afiliação profissional:
Colonial School District, ,Delaware Teachers' Institute, Yale National Initiative

Joseph Parrett

Professor

Membro da ACEER desde: 2021

Afiliação profissional: Distrito Escolar Colonial, ,Instituto de Professores de Delaware, Iniciativa Nacional de Yale

"A conservação é um objetivo e uma mentalidade. Amanhã é uma esperança, hoje deve ser uma preparação para tornar essa esperança um pouco mais provável".

Biografia:

Dou aulas há mais de 20 anos, dos quais os últimos 7 foram no jardim de infância. Como professor de 5 e 6 anos de idade, tenho me encontrado ativamente buscando conteúdo envolvente e estratégias inovadoras para aprimorar as habilidades fundacionais, ao mesmo tempo em que inspiro as curiosidades de meus alunos. Minha busca por uma sala de aula envolvente me levou ao Instituto de Professores de Delaware e à Iniciativa Nacional de Yale, onde estudei uma ampla gama de tópicos. Ao longo dos anos, introduzi meus alunos às artes cênicas, semiótica, energia renovável, desastres naturais, estudos cinematográficos e poliominós. Enquanto meus alunos devoravam estas lições únicas, a busca me levou à National Geographic. Ao ensinar meus alunos eu mesmo continuei a aprender, tornando-me um professor certificado Nat Geo. A experiência da certificação me levou a desenvolver lições sobre conservação e a introduzir os alunos a uma mentalidade global. Como a classe se apaixonou por pandas (o que realmente não foi tão desafiador, eles são adoráveis) e abelhas (que tipicamente os gentileiros não acham tão adoráveis), eu me vi operando cada vez mais fora da caixa. Minha sala de aula está sempre evoluindo. É uma estranha amálgama ou bonecos, tecnologia, arte e conteúdo que a maioria não se alinharia com uma sala de aula primária. Eu adoro minha estranha sala de aula e os alunos que sorriem e crescem durante todo o ano do jardim-de-infância. Por mais que minha sala de aula tenha se transformado e crescido ao longo de minha carreira, eu também cresci como educador. Minha busca me levou a ser um professor do ano para o meu prédio e um mentor distrital trabalhando com professores do primeiro ano. Estou entusiasmado em desenvolver aulas envolventes trabalhando com a ACEER e mal posso esperar para ver como a experiência muda minha sala de aula, meus alunos e eu mesmo.

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